1. 4.1.6 资源管理
用户手册
  • 一、平台介绍
    • 1.1 平台介绍
    • 1.2 小知客服
  • 二、注册及认证
    • 2.1 注册账号
    • 2.2 登录平台
    • 2.3 认证
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    • 2.5 更换密码
    • 2.6 小知同学
    • 2.7 更换手机号
    • 2.8 关于职小知
  • 三、小知课堂
    • 3.1学习工作台
      • 3.1.1 课程中心
        • 3.1.1.1 课程中心主页
        • 3.1.1.2 智慧课堂
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        • 3.1.1.4 课程知识页
        • 3.1.1.5 实训拓展(小程序)
        • 3.1.1.6 知识测验
        • 3.1.1.7 课后作业
        • 3.1.1.8 学情分析
        • 3.1.1.9 课堂活动(小程序)
      • 3.1.2 我的学习
        • 3.1.2.1 我的学习.
      • 3.1.3 AI课堂
        • 3.1.3.1 AI课堂(小知导师)
    • 3.2教学工作台
      • 3.2.1课堂教学
        • 3.2.1.1 添加课堂
        • 3.2.1.2 课堂数据
        • 3.2.1.3 备课(课前)
        • 3.2.1.4 上课(课中)
        • 3.2.1.5 查看(课后)
  • 四、小知备课
    • 4.1 备课工作台
      • 4.1.1 课程数据
        • 4.1.1.1 课程数据
      • 4.1.2 课程建设
        • 4.1.2.1 创建课程
        • 4.1.2.2 关联智能体
        • 4.1.2.3 智能搭课
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        • 4.1.2.5 关联图谱
        • 4.1.2.6 更多
        • 4.1.2.7 预览
        • 4.1.2.8 教学班级
          • 4.1.2.8.1 教学班级
          • 4.1.2.8.2 创建/编辑/删除班级
          • 4.1.2.8.3 管理班级
          • 4.1.2.8.4 扫码加入班级(小程序)
          • 4.1.2.8.5 已归档班级
      • 4.1.3 实训管理
        • 4.1.3.1 实训管理
        • 4.1.3.2 创建/编辑/删除实训
        • 4.1.3.3 发布实训
        • 4.1.3.4 分组实训-手动分组
        • 4.1.3.5 分组实训-随机分组
        • 4.1.3.6 分组实训-自由分组
        • 4.1.3.7 实训统计
        • 4.1.3.8 批改班级实训
        • 4.1.3.9 批改班级实训-个人实训
        • 4.1.3.10 批改班级实训-分组实训
        • 4.1.3.11 知专家
      • 4.1.4 作业考试
        • 4.1.4.1 创建题库作业
        • 4.1.4.2 创建登分作业
        • 4.1.4.3 创建附件作业
        • 4.1.4.4 发布作业/取消发布/修改发布
        • 4.1.4.5 统计作业
        • 4.1.4.6 复制/删除/查看作业
      • 4.1.5 资源数据
        • 4.1.5.1 资源数据
      • 4.1.6 资源管理
        • 4.1.6.1 资源管理(图片库为例)
    • 4.2 AIGC备课工厂
      • 4.2.1 智能创课
      • 4.2.2 AI教案生成
      • 4.2.3 AI工单生成
      • 4.2.4 AI课件生成.
      • 4.2.5 AI智能备课
      • 4.2.6 AI出题
      • 4.2.7 AI数字人
      • 4.2.8 最近对话
  • 五、知科研
    • 5.1 知科研
  • 六、智慧图谱
    • 6.1 图谱设置
      • 6.1.1 关系管理
      • 6.1.2 模板管理
    • 6.2 图谱管理
      • 6.2.1 创建图谱
      • 6.2.2 课创图谱
      • 6.2.3 图谱预览
      • 6.2.4 图谱提交
      • 6.2.5 图谱审核并发布/取消发布
      • 6.2.6 图谱关联课程
  • 七、AI工具箱
    • 7.1 AI工具箱主页
    • 7.2 创建AI工具
    • 7.3 调试AI工具
    • 7.4 AI工具预览
  • 八、个人仪表盘
    • 7.1 个人仪表盘
    • 7.2 小知同学
  • 九、数据中台
    • 9.1 组织管理
      • 9.1.1 用户管理
      • 9.1.2 用户分组
      • 9.1.3 班级管理
      • 9.1.4 专业管理
      • 9.1.5 学院管理
    • 9.2 标签管理
      • 9.2 标签管理
    • 9.3 管理中心
      • 9.3 平台配置
    • 9.4 课程学习进度
      • 9.4 课程学习进度
    • 9.5 提示词管理
      • 9.5 提示词管理
    • 9.6 角色管理
      • 9.6 角色管理
    • 9.7 服务管理
      • 9.7 数据看板
    • 9.8 日志管理
      • 9.8.1 用户日志
      • 9.8.2 安全日志
      • 9.8.3 操作日志
  1. 4.1.6 资源管理

4.1.6.1 资源管理(图片库为例)

资源管理主要聚焦于对构建课程所需的各类资源数据进行全面且高效的管理,涵盖视频库、音频库、文档库、试题库、课件库、图片库等多个资源存储模块。该系统具备一系列核心功能,具体包括对资源数据的精准统计、便捷的资源上传操作、细致的资源编辑处理、灵活的资源标签关联设置、深度的资源理解分析以及全面的资源综合管理。通过这些功能,旨在为用户提供更为高效、有序、智能的资源使用体验,助力用户更轻松地开展课程搭建等相关工作。
资源管理各模块的功能操作逻辑类似,下面以图片库为例进行介绍。
1.图片库
进入小知备课模块下的备课工作台,点击资源管理模块下的图片库,进入图片库页面。
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图片库页面
(1)图片统计区
此区域直观地展示出图片资源的统计数据,涵盖图片总数、AI图片数量、非AI图片数量,以及图片理解环节中处于不同状态(如已审核、理解中、已完成、理解失败等)的图片数量统计。通过这些详尽且精准的数据呈现,旨在为用户提供全面、深入的图片资源洞察,助力用户高效开展图片资源管理与决策工作。
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图片统计区
(2)筛选
可通过筛选快速定位资源文件,筛选包含启用状态、图片来源、图片理解、标签、标签值、图片名称、操作时间、操作人、文件大小、创建人等等,点击重置按钮清除所有检索条件。
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图片筛选区域
(3)上传图片
①点击上传图片按钮,进入上传图片页面。
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上传图片按钮示意图
②点击此按钮,可查看上传文件的支持格式详情。
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支持格式详情弹窗
③点击此按钮,可查看上传协议。
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上传协议弹窗
④上传本地文件:点击上传图片按钮,选择本地图片后进行上传,页面展示上传进度,进度未完成时支持取消和暂停操作,取消将删除未完成上传的图片,点击暂停将暂停上传,支持点击继续上传。
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上传图片文件
⑤关联标签:待上传完成后,可关联标签,点击关联标签按钮,勾选所需标签,关联并确定即可。
资源关联标签体系通过语义化标注构建资源关联网络,为个性化学习路径推荐、精准资源推送及知识图谱构建等提供关键语义支撑,助力用户实现智能化资源获取与知识建构。
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完成关联标签示意图
点击标签数量,即可查看关联标签。
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标签数量示意图
⑥查看图片:点击图片名称,即可查看该图片。
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图片名称示意图
(4)导入图片
①点击导入图片按钮,进入导入图片页面。
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导入图片按钮示意图
②阅读导入须知,点击下载示例模板按钮,接收示例模板文件并存放在本地,根据模板要求进行填写。
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下载示例模板按钮示意图
注意事项
①须认真阅读“图片导入模板表格的注意事项”再进行填写;
②模板中的任何内容都不要删除,包含示例内容;
③标签值:
a.每个标签值的显示格式包含标签值-标签-标签分类。其中标签值和标签是必填项,标签分类是非必填项。
b.多个标签值用英文“,”分隔;至少关联一个标签值。
c.标签:需保证与数据中台-标签管理中的标签和的数据完全一致;标签值和标签之间用“$”分隔。
d.标签分类:若填写,需保证与数据中台-标签管理中的标签分类的数据完全一致,且和标签的结构关系与平台中一致;标签和标签分类之间用“#”分隔。
③点击选择文件按钮,上传图片导入压缩包,点击导入按钮,等待系统给出导入结果提示。
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导入压缩包示意图
(5)图片理解
图片理解主要功能是对资源知识进行理解分析、建立标签体系,目的是借助AI使得资源得以活化,AI可以帮助用户开展更加灵活的检索、个性化推荐、资源具有更强的可理解性、学习和教学数据可以动态的进行分析,挖掘数据中的价值并洞察分析给出更优的方案。资源理解内容将作为知识分析的基础语料。在小知课堂-知识学习页配套显示,伴随学生学习查阅。
①未进行→理解中:当资源理解为未进行时,点击AI图片理解按钮,开始进行AI理解,此时资源理解状态变为理解中。
②理解失败:当AI无法从资源中获取有效的文本信息时,可能会理解失败,可重新理解或手动录入理解内容!
③已完成→已审核:理解成功后,图片理解状态变为已完成,此时可对理解内容进行查看审核,根据需求再次使用AI理解重新生成或人工调整,完成后点击审核并保存。审核并保存后,图片理解状态变成"已审核",平台将按照当前图片理解内容进行知识图谱关联。
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图片理解已完成状态
④更新理解内容:图片理解状态为"已审核"时,则图片理解内容不可进行修改,可点击更新理解内容按钮后,图片理解状态变为已完成,用户可根据需求使用AI理解重新生成或人工调整,修改后完成审核并保存即可。
(6)启用/禁用
系统支持对图片进行批量或单个的启用/禁用操作。
①批量/单个启用:当图片为启用状态,则此图片可被课程建设-智能搭课调用。
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批量启用/单个启用按钮示意图
②批量/单个禁用:当图片为禁用状态,则此图片不可被课程建设-智能搭课调用。
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批量/单个禁用按钮示意图
(7)删除
系统可删除图片资源,启用状态的图片不可删除。
(8)编辑
点击编辑按钮,打开编辑图片弹窗,可对图片名称、教育层次、功能用途等信息进行修改。
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编辑图片弹窗
(9)AI关联标签值
AI自动打标功能:勾选需要打标签的图片,点击右侧AI关联标签值按钮,选择关联标签值的标签类型,如果只想让AI匹配标签库中已有的标签,点击只关联标签值按钮;如果想让AI生成标签,则选择关联标签值并允许AI生成标签。
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图片AI关联标签值操作示意图
2.线路切换机制
系统全面支持资源预览功能下的线路切换机制,通过智能化的线路动态调整策略,有效解决了因网络波动、服务器负载不均衡等因素导致的资源加载缓慢、预览卡顿甚至失败等关键问题,确保了资源预览过程的流畅性与稳定性,为用户提供了高效、可靠的资源查看体验。
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资源预览线路切换机制示意图2
3.AI资源审核
由于AI生成的资源质量需要人工把关,平台为优化AI资源管理流程,增加“批量审核”按钮和“审核”操作。
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审核AI资源

点击审核后,资源来源将由AI资源转换为非AI资源。
修改于 2026-03-26 02:29:23
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4.1.5.1 资源数据
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4.2.1 智能创课
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